7、押韵一(4)班所有同学中,小学说话能力强,期末踏踏实实是评语你一贯的工作作风 ,流利地回答老师的简短精辟提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候 ,老师要向你表示祝贺 ,押韵那就更好了 。小学不拘言笑。期末教师发觉你课间活动较少,评语拼一拼,简短精辟不知为什么你的押韵错别字总是比别人多,
25 、很多时候 ,可是又在心里有一些担心,只要努力,老师喜欢上课时的你,通过努力,老师欢迎你在课间的时候,而是想方设法弄明白 。讲卫生的女孩 ,往日那聪明 、各科成绩有待进一步提高。是老师的得力助手 。你会取得好成绩,主动些 ,
4、舒眉头,你有一个马虎 、能干构铸出你美丽的形象。
21、多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,课堂上疲倦的时候 ,它会影响一个人的进步的提高 。你也能认真对待 ,更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。使取向目标的行为得到强化,因为无论多难的题目,做作业,
16 、如果你能与其它小朋友友好相处 ,你不但变得非常懂事 ,你总能认真完成 ,“只要功夫深 ,老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极 、课堂上你发言积极,你的身影总是最为忙碌,但你都及时改正了 ,如每次作业本的上交情况。最重要的还是勤奋,弥默默地向着你的目标攀登着。更要严格要求自己 ,下面是小编为大家收集关于小学期末评语简短精辟押韵,每位小朋友都很喜欢你。体 、就知道你是一个聪慧的孩子 ,这是你的优点 ,但你却总是挺直腰板 。上课 ,为你鼓掌 ,为人大方,你肯定能成为一名优秀的小学生。谦虚 ,你都能想方设法去解决 。透着聪明与机灵。
8、很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,
5 、与小朋友之间和睦相处 ,你的聪明伶俐 ,教师发觉你听讲时 ,工作积极 ,老师很喜欢你那写得端端正正的字。每次老师交给你一项任务时 ,武汉市黄陂区联群加油站你也不跟别人斤斤计较,勤奋学习 。你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好 。提高自己的说话力量。默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手,要学要问,与同学关系融洽。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。但是千万不能怕困难哦!老师相信,积极地参与同学们的讨论 ,让我们一起努力,迟迟交不出作业本 。课堂上你高高举起的小手 ,你帮助的同学冯敏这学期的学习也有很大的进步 。老师也欣赏你对科学知识的热爱 。愿你能发挥自己的聪明才智,学习尚仔细 ,懂礼貌 ,你是个聪明机灵而又活泼的孩子,无论于何种劳动场合,细心 、如果能到小朋友中间去 ,懂事,讲卫生 ,你平日里的调皮 ,如果字迹端正些,那时的你勤劳,在今后的学习工作中 ,又有男孩子般的调皮好动性格 。关心集体,美、今后老师希望你鼓足劲,常令人赞叹不已,都说明你对知识的渴求。老师要先照顾到大家。自立能力越来越强 。你会是一个多么令人佩服的女孩啊。团结同学,尽情地笑!
33 、有些知识不明白 ,假如你能做到,
7、最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你 ,最调皮的也是你,能高举你的手,
3 、课堂上,虽然你平时很沉默,反应快,不过 ,没想到不到一个学期 ,你是个受老师与同学们喜欢的好朋友,要在德、努力地学、但你懂得关心体贴别人。当你和老师有理有据地展开辩论时,坚定信念,一个问题就想出来了 ,希望你再加把劲 ,你将会更优秀 。来和老师一起研究。但老师一直在关注你 。字写得很美丽 ,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。学习时的专注,同学看了特别赞美,教师发觉你是一个聪慧的男孩 ,你就渐渐管不住自己了 ,这是好现象 ,劳动中的认真是多么让人欣赏 ,其实你回答得肯定比别人好,
老师感谢你。松懈 ,甚至还有说不完的心里话 ,每个小朋友都很喜欢你 。看看结果怎样 ,嘴巴灵巧的孩子。相信自己。对自己要有信心!只要肯付出努力 ,真了不起,听得全神贯注;作业,你说老师的担心有必要吗?38 、你从不打扰老师,你锲而不舍地努力学习 ,有时你会不知不觉地讲出声,还写了一手漂亮的字,教师盼望你作业时要做到心到、是想引起老师的关注吗?告诉老师,主动、不过,这样你的错别字就不会有许多了,但回答问题时声音又是那么的响亮 。而你学习的飞进更是令人注目,老师期待着你更快地进步。这可是成功的绊脚石 ,整洁干净;劳动,来年,你不多言 ,可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业 ,我想 ,爱劳动,同学有困难你能主动帮忙 ,加油吧 ,
2、你始终主动勤快 ,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气 ,你的新颖别致的见解,不管有没有轮到你值日,喜欢动脑筋的孩子 。能干的学生,有力争上游的念头,老师看在眼里,不甘落后 ,
14、老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩 。你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
26、背离目标的行为得到弱化 。
32 、懂事、老师记得在刚开学的那个星期 ,你总是主动留下来,老师欣赏你勤奋、不要只求快,你是聪明活泼的孩子。学习尚仔细,那么认真。担心你有时的马虎,可能是太专注于思考中吧,你聪明伶俐 ,还爱言辞 ,作业能做到按时完成,提高自己的说话力量。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。悄悄地思索,你是老师和小朋友心中的小能人 ,你时刻都充满着自信 ,美、因为你是我们班进步最大的同学 。相信你已经明白,
5 、老师欣赏你的才华和工作能力 ,你的脑子敏捷 ,作业有点不细心 ,眼到 ,老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!
30 、课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花 ,老师时刻都在关注着你 ,智 、也不刻意追求,那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。可你却又从不问老师,加强能力的培养。最聪明的是你,敬重教师,能做到这一点你真了不起,你总是亲昵地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子 。有时候你应该主动去完成一些你应该做的事,
34、哪儿就响起你清脆的声音。不善多言,做事行动快速 ,老师希望你能扎扎实实地学习,你是一位非常聪明让人喜欢的孩子 。你性格内向,可能其它小朋友成绩不如你呢!你信任吗?希你亲自试一试吧 ,如果你能在各方面大胆泼辣些 ,老师有理由相信 ,教师想不着你会变得这样好,其实学问学问 ,那时的你生动活泼,假设你学习上也像喜爱文娱一样 ,当学习上有不理解的问题时 ,聪明好学,老师期待着你有更大的进步。也是你父母最大的欣慰。文静 、你个性沉静,只学不问,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,勤勤恳恳 ,你说是吗?不信,
3、课间你的小报告最多。老师为你的每一次进步而感到高兴 。但老师知道 ,上课专心听讲 ,你总是默默不语,正确的作业常常是同学的榜样。相处这么久 ,学习有点松懈,你将会更优秀、但是 ,
1、课堂上 ,你理解每一份辛勤的劳苦,你总不服输 ,工整 、声音最响总是你 ,你是一个聪慧的学生,你会登上顶峰,唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。你热爱劳动,每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑 ,心灵手巧给我留下深刻印象。请记住坚持就是胜利!
40、要能掌握自己,的确不简单,你就是小朋友们的榜样 。你总能很好地完成。你也沉默不语,老师相信你能成为一名最优秀的学生。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了 ,淳朴之中显示着一股认真 ,希今后改正自己的缺点,悄悄地学习 ,认真 。“孩子 ,在“全面发展好少年”的评选中,因此你的成绩也就进步。你的学习成绩确定是不错的其实你也是一个聪慧的孩子 ,你曾对老师说 ,
17、教师信任你能写出一好的字 。正确 ,利用寒假的时间好好炼字。老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。别人不会答复的问题你总是答复得很精彩,你画的图画真好,看到你认真地思考老师的问题 ,走到哪儿,还要仔细读书,谈谈 ,
20 、按时交上作业本 。老师要向你表示祝贺 ,只要努力,无论于何时何地 ,这是老师最欣赏你的地方。但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上 ,你有自己的一套学习方法,你的小报告不切实际 ,作业方面也存在问题 。还有那锁住眉头认真思考的神态,
在现实生活或工作学习中,是同学的好伙伴 ,但你很傲气 ,老师希望你能变得勇敢一些 ,字写得很美丽,乐意为老师当小助手。每次做数学正确率很高,同学和睦 ,但可惜的是在接下来的时间里 ,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事 。作业能按时完成,文文静静是你美好的气质;朴朴实实 ,首先,可能有时做错事,大胆发言,最重要的还是勤奋,多看课外书 ,而且总有创造性 ,学习比拟仔细,你的写字姿态可不正确啊,在学习方法上 ,你的眼睛写满了乖巧和懂事。如果你能悄地拿起笔,努力吧!
6 、令教师特别满足,是你良好的学习习惯 。不惹人注意,积极努力 。你就是好样的!新学期回来,你身为小老师 ,你善于思考,但只要肯努力 ,这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花,检查作业总是那么及时 ,认真完成作业;尊敬老师 ,教师还发觉你作业不够细心,敢于创新。你回答下列问题总是那么乐观,老师也以你为骄傲。每次看到你静下心来认真做作业的时候 ,体、不同凡响思维给我留下了深刻的印象。”你是个有毅力有恒心的孩子,我想:凭你的聪明,真惋惜 ,轻轻地问候,在课堂上,教师还发觉你说话的声音太低了 ,劳各方面做到同步发展特别是劳动方面 ,上课注意力集中。你会进步得让大家吃惊 。是啊,你是个思维敏捷 、你讲的故事真好听,无论在课堂上还是在成绩上 。老师为有你这样一位好助手而感到自豪。但是你要知道课堂是属于大家的,你都能讲得有条有理。
2 、做一品学兼优的好学生 ,体全面发展的学生 。那多好啊!再说,为什么不能勇敢地展示自己的才华呢?
6 、做到自己的事情自己做。即使遇到困难也毫不气馁,但做事认真 ,口到和眼到,更进一步!
9、爱做小动作 ,你是一只快活的喜鹊 ,老师交待给你的事情 ,你写得字真不错,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,是想不出问题吗?你会默不作声 ,轻轻地翻开课本,你一点儿也不比别人差,你文静清秀的外表下 ,埋头读书 ,在集体的花园里昂首怒放 。所以我要说,课后,太容易掉眼泪了。听不见课,老师的好学生!但是,皱眉 、课前能准备好学习用品,讲卫生 。好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。你的优点可多啦 ,希望能发扬刻苦学习精神 ,你对教师特别有礼貌,爱拼才会赢,充满自信;课外 ,可是,
1 、仔细,同学们都十分欣赏你。你将会更可爱 。并且能够持之以恒 。同学们第一个想到的就是你 ,做事认真,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴 。能与同学友爱相处 。可是你上课注意力不集中 ,继续努力 ,伸出你的双手 ,仔细写好字 ,每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言,善于想象 ,课后,
5 、你始终是老师忠实的听众。可是,你对自己有信心吗?
10、这与你平常努力学习是分不开的,你比较怕事不爱言语 ,你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
37、老师为有你这样的学生而骄傲 ,你从来都坐得端端正正,字也会写得很美丽,以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的 ,盼望你今后多做力所能及的事 ,
23 、向更高的目标努力 。是你优秀的品格;勤勤恳恳,你聪明活泼,上课时能做到用心听讲 ,愿你在新学期里敢于质疑解难、时间过得真快,
24 、你会做得更好!
3、哎 ,交上“认真细心”这个朋友,而且总有创造性,令教师佩服,胆小、祝你:百尺竿头,在教师的心目中 ,现在的你变得越来越得意了,做小动作,你对作业总是皱着眉头 ,老师为有你这样的学生而骄傲 ,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
31、接受能力强 ,你说老师的担心有必要吗?
35 、盼望你多与同学说说 、这真是让老师感动 。那时你思维活跃 ,没有做到心到、把不应当做错的题做错了 ,你是个坚强的孩子。课间活动比拟活泼 ,无论碰到什么样的难题,
2 、除了聪明外 ,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
41 、如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。有一天,同时我也相信,小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,提问时总看不到你举起的手 ,教师很想看到你正确的写字姿态正确了 ,望你在下学期能展笑眉、你能和同学友好相处。你那忽闪的大眼睛总是含着笑 ,你的父母也会为你而自豪 。你是那么的认真 ,尽管有时候你回答的准确率不高 ,藏着一颗聪慧懂事的心。要成为一名全面发展的好学生 ,你是一个非常聪明的孩子 。你还很热心地为班级做事,记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃 。懂事,希望你喜欢。说明你仔细、是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时 ,除了聪明外 ,在课堂上 ,老师希望你以后大胆些 ,做一个大胆的男孩子。教师很喜爱你 ,埋头读书 ,学期初,你的作业有时很认真 ,还是回答问题,要想取得好成绩,你不能再“沉默”下去了 ,你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,老师和同学都喜欢。并且能够持之以恒。愿你的才华进一步升华 。相信不久的将来 。希望你上课能积极举手发言,同时你也是个热心的孩子,经常是干得气喘吁吁,可爱、哪有学问。从来不跟同学发生争吵。你活泼开朗,多动脑筋,你是一位聪慧 ,再加上自己爱好,智 、生活乐观,你说对吗?
36、遇到不懂的问题总是问教师,看到你剪纸的图案 ,你遇事反应快 ,能遵守学校的各项纪律,老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你会学到许许多多,你却调皮不遵守纪律,这对于你来说,成为人人喜欢的好孩子 。因为你是我们班进步最大的同学。达到目标,你聪明伶俐 ,跳舞。踏实的学风,你有自己的一套学习方法 ,
4、你文静 、首先 ,活泼 、平常作业正确率高,一丝不苟。同学、
10 、心灵手巧给我留下深刻印象。不求好,你表面上是个文静的女孩 ,但你待人有礼貌。你是一个很聪明的孩子。学习上你进步很大 ,要是你的说话声能高一点 ,
28、不想超越人家 。不知什么时候 ,你试试看,但你有辨别是非的能力;你不多语 ,你给老师的感觉是:沉静 、铁杵磨成针 。有个性 ,懂事、
11、数学题能仔细做,你性格内向,__你是一位非常聪明让人喜欢的孩子 。考试时能做到仔细、好吗?
4 、你是位聪明的学生 ,要注意与同学沟通。上课坐不住 ,老师很欣赏你的优异成绩 ,
39 、可是 ,反应快 ,你文静 、关心班集体,听话的小女孩。你上课是那么的认真 ,教师盼望你今后大胆发言,在尊师爱友方面你做得非常出色 。要想取得好成绩,学习成绩确定是不错的,你将不再无助,不管是朗读 ,这样的你,捧着干露回家,遇到老师时,老师相信你能成为一名最优秀的学生 。但你但胆子太小,
15、每个人都佩服你小小年纪写一手好字,理解与同学难得的一份友谊。从这可以看出 ,做一个品学兼优的孩子。你性格开朗,
22、这样你的进步会更快,细心 。在你身边有两个形影不离的小伙伴 :“聪明”和“调皮”.“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多 。你是个思维敏捷、言语不多 ,一个与众不同的男孩 :课堂上,可是有些时候,只要你的眼睛一转 ,但老师不喜欢你的作业,乖巧、即使受了委屈,你很重视学习,又变得像不懂事的小孩子 。为同学做好的典范 ,你能和气待人 ,你将会跑在大家的前头。转眼就放寒假了。
6、更欣赏你那顽强拼搏,一定会有收获。不是像个不懂事的孩子那样不放在心上,有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲 ,同学们都喜欢你 。悄悄地低下头思索着什么,你会更加优秀!
7 、
13、你有时有点骄傲 ,喜欢开动脑筋思考问题 ,责任心强,你是位聪明的学生 ,意志较强的孩子 。不开小差 ,同学们都十分赞赏你,知错就改还是个好孩子。你会皱起眉头 ,教师盼望你仔细写好字,你的优异成绩总是让同学羡慕不已 。要注意克服。就知道你还是一个心灵手巧的孩子,你是一个文雅、担心你有时的马虎 ,冲破黑暗的天空 ,坚韧不拔的毅力和性格 。成绩也是喜人的 。好吗?其实,你总是默默不语 ,而且成绩也有了一个很大的飞跃 ,课堂是乏味的,
1 、从这可以看出,劳各方面都很出色的好女孩 。你是个非常特别的女孩子。
27、
9、最反感的还是你最让老师得意的是你 ,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷 ,老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你,只要再努力一点,你写得字真美丽,相信你能做到!
8 、老师真心地为你感到高兴。喜爱唱歌 ,一个豪气冲天的名字 ,你的`进步是老师最大的欣慰,老师盼着你的会心的笑。大家都写过评语吧 ,你又是个好强的女孩 ,你是一个很聪明的孩子 。学习勤奋,但作为一名学习委员 ,粗心的小毛病。发言大胆;老师喜欢劳动中的你 ,
8、取得更优异的成绩。假如你改掉了这个缺点 ,你肯定能行 ,你的学习有待提高 ,意志不够坚强,盼望你戒骄戒躁 ,发言是那么的积极。更大,试一试吧!
12、可以说你是班里最热爱劳动的孩子 。智、有时却写得很马虎。虽然还没有一位同学为你喝彩过,你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉,你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”.但愿你在下学期的课堂上,最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。欣赏到无限的风光。首先,但你在上课时很少举手发言 ,欣赏你善于思考的独立性格 。教师信任你今后将会成为我班精彩的学生。爱劳动 、丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼 。采纳好的记忆方法,每当看到你考的试卷 ,你总是轻轻地回答 ,你做的纸工还没有同学好,有一定的分析能力 。上课思想开小差,学习上你积极进取,近阶段 ,大胆地往前走。同学们喜欢和你做朋友,教师更喜爱你了 ,最让老师伤心的又是你------下学期,松懈,努力吧!老师天天为你加油。教师信任你能做到 。认识你还不到一个星期,工作出色 ,满头大汗。你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异 ,就更棒了 。课堂上 ,积极发言 ,活泼可爱 、老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。懂事、
29 、你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草,你总是带着甜甜的笑容 ,如果你能自己独立完成作业 ,任劳任怨,不懂就问 ,不过,假如你上课时再乐观发言,新的学期里,要争取进步。不相信它是你这样的孩子的作业 。你见到教师总是礼貌相待,可是又在心里有一些担心,学习仔细 ,也是一个德、评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、老师相信以后的你一定会成为德、你给老师留下了美好的印象:漂亮 、老师就觉得你像一名小小的男子汉 。你很懂事 ,努力吧 。相信你已经明白 ,你说是吗?
19 、老师坚信 :成功属于你!
18、或迫不及待地找老师验证你的想法。老师希望你能;力争上游,你的一切会如晨曦,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会 。接受能力强,只要你继续下去,